7.30 – 8.00                         schodzenie się dzieci

                                              zabawy dowolne w kącikach zainteresowań

                                              kontakty indywidualne z dziećmi – praca indywidualna

                                              zabawy samorzutne dzieci z niewielkim udziałem nauczyciela

                                              zabawy integrujące grupę

                                              czynności porządkowe

 8.00 – 8.45                        poranne zabawy ruchowe

                                              zabawy dydaktyczne

                                              ćwiczenia mowy, artykulacyjne, oddechowe, itp.

                                              zabawy konstrukcyjne,

                                              zabawy rozwijające percepcję wzrokową, słuchową

                                              ćwiczenia indywidualne

 8.45 – 9.00                       przygotowanie do śniadania:

                                              zabiegi sanitarno – higieniczne, samoobsługowe, organizacyjne – kształtowanie   

                                              nawyków higienicznych i zachowań prozdrowotnych

 9.00 – 9.30                          śniadanie – doskonalenie umiejętności samodzielnego i kulturalnego spożywania                    

                                              posiłku

 9.30 – 10.00                        zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową oraz  

                                              wybrany program wychowania przedszkolnego

 10.00 – 10.15                     zabiegi sanitarne, higieniczne, opiekuńcze, samoobsługowe

 10.15 – 11.45                     gry i zabawy w ogrodzie przedszkolnym

                                             spacery

                                             zajęcia sportowe

                                             obserwacje przyrodnicze

                                             tworzenie sytuacji rozwijających indywidualne zdolności i zainteresowania dzieci

                                             zabawy dowolne według zainteresowań dzieci

                                             prace gospodarczo – porządkowe

11.45 – 12.00                     przygotowanie do obiadu

                                             zabiegi sanitarno – higieniczne, samoobsługowe, organizacyjne – kształtowanie   

                                             nawyków higienicznych i zachowań prozdrowotnych

12.00 – 12.30                     obiad – wyrabianie nawyków związanych z kulturalnym zachowaniem się przy stole

12.30 – 13.00                     relaksacja poobiednia

                                              słuchanie muzyki relaksacyjnej

                                              słuchanie opowiadań nauczyciela

                                              czytanie literatury dziecięcej

13.00 – 13.45                     zabawy dowolne w sali

                                             gry i zabawy ruchowe

                                             realizacja wybranych projektów, programów własnych

13.45 – 14.00                     przygotowanie do podwieczorku

                                             zabiegi sanitarno – higieniczne, samoobsługowe, organizacyjne – kształtowanie   

                                             nawyków higienicznych i zachowań prozdrowotnych

14.00 – 14.30                    podwieczorek– wyrabianie nawyków związanych z kulturalnym zachowaniem się przy  

                                            stole

14.30– 16:30                     zabawy dowolne w kącikach zainteresowań lub w ogrodzie przedszkolnym

                                             gry i zabawy edukacyjne, planszowe w małych zespołach

                                             zabawy stolikowe

                                             praca indywidualna

                                             porządkowanie sali

                                             rozchodzenie się dzieci