6.15-8.00  

SCHODZENIE SIĘ DZIECI

Czynności opiekuńcze.

 Zabawy swobodne.

Tworzenie okazji do wymiany informacji:

• rozmowy  indywidualne z dziećmi
•  kontakty z rodzicami.
• zabawy ruchowe.
• Prowadzenie obserwacji.
• Praca korekcyjno- wyrównawcza.

8.00 – 8.45   

WSPIERANIE ROZWOJU DZIECI POPRZEZ:

• zabawy dydaktyczne,
• ćwiczenia mowy, artykulacyjne, oddechowe, itp.
• zabawy ruchowe,
• poranne ćwiczenia gimnastyczne,
• zabawy konstrukcyjne,
• zabawy rozwijające percepcję wzrokową, słuchową,
• zabawy kołowe,
• rysowanie,

Prowadzenie obserwacji, diagnozowanie.

Praca korekcyjno- wyrównawcza.

Tworzenie sytuacji rozwijających indywidualne zdolności i zainteresowania dzieci.

8.45- 9.00 

PRZYGOTOWANIE DO ŚNIADANIA

Zabiegi higieniczne

Czynności samoobsługowe.

Pełnienie dyżurów ( w grupach starszych).

9.00- 9.30  

ŚNIADANIE

Samodzielne spożywanie posiłków.

Wpajanie zasad zdrowego żywienia.

Wyrabianie nawyków higieniczno- kulturalnych.

9.30- 11.45 

ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE RÓŻNEGO TYPU, REALIZOWANE WEDŁUG WYBRANEGO PROGRAMU WYCHOWANIA PRZEDSZKOLEGO

• przebywanie na świeżym powietrzu: w ogrodzie przedszkolnym, wycieczki, spacer,
• obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe, ogrodnicze,
• gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, ćwiczenia gimnastyczne,
• tworzenie okazji do obserwowania, eksperymentowania, odkrywania,
• podejmowanie zabaw badawczych, konstrukcyjno- techniczny
• manipulowanie, rysowanie, ćwiczenia grafomotoryczne,
• wspieranie działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką, muzyką, literaturą.
• prowadzenie obserwacji, diagnozowanie.

11.45- 12.00  

PRZYGOTOWANIE DO OBIADU

 Zabiegi higieniczne.

 Czynności samoobsługowe

 Pełnienie dyżurów( w grupach starszych).

12.00- 12.30  

OBIAD

 Samodzielne spożywanie posiłków.

Wyrabianie nawyków higieniczno- kulturalnych.

Wpajanie zasad zdrowego odżywiania się.

12.30- 13.45  

ODPOCZYNEK POOBIEDNI

Zapewnienie dzieciom różnych form relaksu w sali i ogrodzie:

• leżakowanie,
• słuchanie bajek,
• ćwiczenia relaksacyjne.

Zabawy integrujące grupę

Organizowanie zajęć dodatkowych.

Tworzenie warunków do aktywności ruchowej dzieci.

13.45- 14.00  

PRZYGOTOWANIA DO PODWIECZORKU

Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe.

 Pełnienie dyżurów

14.00- 14.30  

 PODWIECZOREK

Samodzielne spożywanie posiłków.

Wyrabianie nawyków higieniczno- kulturalnych.

14.30- 16.30  

ZABAWY SWOBODNE W SALI LUB W OGRODZIE

Organizowanie zajęć dodatkowych.

Praca korekcyjno- wyrównawcza.

Rozmowy indywidualne z dziećmi i rodzicami.

Rozchodzenie się dzieci.