Psycholog: mgr Sylwia Wilk

 

Godziny Pracy:

 Środa: 7:00-11:30

 Czwartek: 7:00-13:30     

Jaka jest rola i zadania psychologa w przedszkolu?

Pierwszym etapem pracy psychologa jest obserwacja w grupie różnych umiejętności dzieci, szczególnie z zakresu kompetencji emocjonalno-społecznych. Podczas zajęć zorganizowanych, w czasie zabawy swobodnej, czy  w sytuacjach naturalnych psycholog może zobaczyć:

 

-  jak dzieci zachowują się w relacjach z rówieśnikami i osobami dorosłymi (np. czy są nieśmiałe, wycofane, a może przebojowe i odważne; czy przestrzegają normy
i zasady w grupie?);

 

- czy potrafią wyrażać swoje emocje i jak sobie z nimi radzą (np. jak dziecko radzi sobie ze złością, lękiem ?);

 

- w jaki sposób dzieci się bawią; czy interesują się zabawą swoich rówieśników, podejmują z nimi wspólną zabawę itp.;

 

- jak dzieci radzą sobie podczas zajęć edukacyjnych ( np. obserwuje się umiejętność skupienia się i obdarzania uwagą, radzenia sobie z zadaniami spostrzeganymi przez dziecko jako trudniejsze, zabierania głosu na forum grupy, motywację i współpracę itp.).

 

Wspólnie z wychowawcami i specjalistami (logopedą i pedagogiem specjalnym) psycholog omawia wnioski z obserwacji: określa mocne strony dzieci, ich zdolności
i umiejętności, a także te sfery rozwoju, które wymagają dodatkowego wsparcia.

 

Wraz z Dyrekcją,  wychowawcami i specjalistami (logopedą i pedagogiem specjalnym) określa odpowiednie formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej w zależności od rozpoznanych potrzeb dzieci.

 

 

Jak psycholog może wspierać dzieci w przedszkolu?

Psycholog udziela pomocy psychologiczno-pedagogicznej  poprzez:

• wspieranie dzieci, które mają trudności z wyrażaniem swoich emocji i radzeniem sobie z emocjami;

•  pomaganie dzieciom nieśmiałym i odczuwającym lęk, prezentującym zbyt niską samoocenę;

• towarzyszenie dzieciom w przeżywanych trudnościach  (także wynikających z trudnej sytuacji życiowej) i  wspieranie ich w wyrażaniu emocji z nimi związanych;

• wpieranie dzieci w nauce nowych umiejętności, które pozwolą im rozwinąć kompetencje emocjonalno-społeczne i lepiej radzić sobie w różnych sytuacjach społecznych.

W jaki sposób psycholog może wspierać wychowawców?

Każdy wychowawca ma możliwość zwrócić się do psychologa o pomoc, kiedy niepokoi go rozwój lub zachowanie dziecka – na przykład, kiedy obserwuje, że:

•  dziecko nie nawiązuje kontaktów z rówieśnikami;

•  zachęcone, nie podejmuje wspólnej zabawy z dziećmi;

• nie potrafi wyrażać swoich emocji i potrzeb adekwatnie do wieku;

•  nie radzi sobie z emocjami, nadmiernie płacze, buntuje się lub przejawia zachowania lękowe;

• odczuwa dolegliwości, które mogą mieć podłoże psychosomatyczne np. bóle brzucha, głowy i inne;

• przejawia trudności związane z adaptacją do warunków przedszkolnych;

• ma trudności z funkcjonowaniem w sytuacjach zadaniowych, także w zakresie motywacji i współpracy oraz dostosowaniem się do norm i zasad w grupie.

Wspólnie podjęte działania wychowawcy i psychologa mogą w znaczący sposób pomóc dziecku w przezwyciężeniu różnych trudności.

 

Jak psycholog może pomóc rodzicom?

Rodzice mogą również poprosić o spotkanie i rozmowę z psychologiem, jeśli potrzebują:

• porozmawiać o tym, co ich martwi w zachowaniu lub rozwoju dziecka – podczas rozmowy mogą przyjrzeć się swoim problemom w bezpiecznej i pełnej akceptacji atmosferze, dostrzec własny potencjał, mocne strony i wykorzystać je w budowaniu relacji z dzieckiem;

• wspólnie poszukać rozwiązań, które będą mogły wesprzeć dziecko
  w przezwyciężaniu jego trudnościom emocjonalnych czy związanych
  z zachowaniem;

• uzyskać wsparcie i wiedzę nt. potrzeb emocjonalnych dziecka w sytuacjach trudnych i kryzysowych (np. rozwód, przewlekła choroba, żałoba i inne).

 

WAŻNE TELEFONY I ADRESY POMOCNE DLA  DZIECI I RODZICÓW

 

BEZPŁATNY TELEFON ZAUFANIA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY
tel. 116111, www.116111.pl
codziennie w godzinach 12.00-20.00
Pomoc w trudnych sytuacjach  MŁODZIEŻOWY TELEFON ZAUFANIA
tel. 19288
tel. 800 100 100 – dla rodziców i nauczycieli w sprawach bezpieczeństwa dzieci

DZIECIĘCY TELEFON ZAUFANIA RZECZNIKA PRAW DZIECKA
tel. 800 12 12 12;
http://brpd.gov.pl/telefon zaufania.
Telefon ten pełni również funkcję telefonu interwencyjnego.
Pod numer interwencyjny osoby dorosłe mogą zgłaszać problemy dzieci.

POLICYJNY TELEFON ZAUFANIA
tel. 800 120 226

BEZPIECZEŃSTWO W INTERNECIE
tel. 800 100 100
poniedziałek-piątek od 12.00 do 15.00

POMARAŃCZOWA LINIA-PORADY DLA RODZICÓW, KTÓRYCH DZIECI SIĘGAJĄ PO ALKOHOL
tel. 801 140 068, 800 140 068; www.pomaranczowalinia.pl
poniedziałek-piątek w godzinach 14.00-20.00

PROBLEMY Z NARKOMANIĄ- INFORMACJE, PORADY, WSPARCIE
tel. 800 120 289 poniedziałek-piątek 10.00-17.00
tel. 801 199 990 codziennie w godzinach 16.00-21.00

FORUM PRZECIW DEPRESJI
tel. 225949100
https//forumprzeciwdepresji.pl/gdzie-szukac-pomocy
środa i czwartek w godz. 17.00-19.00

ANTYDEPRESYJNY TELEFON ZAUFANIA FUNDACJI ITAKA
tel. 22 654 35 37

FUNDACJA DAJEMY DZIECIOM SIŁĘ
ul. Mazowiecka 12/25 , 00-048 Warszawa
tel. 22 616 02 68

W placówkach FDDS w kilku miastach w kraju pomocy udzielają specjaliści: psychiatrzy dziecięcy, psychologowie, pedagodzy doświadczeni w pracy z dziecięcą traumą oraz prawnicy , pracownicy socjalni i pediatrzy.

FUNDACJA DZIECI NICZYJE- WARSZAWA
ul. Katowicka 31, 03-939 Warszawa
tel. 22 616 02 68 ; www.fdn.pl

Celem fundacji jest ochrona dzieci przed krzywdzeniem oraz pomoc dzieciom krzywdzonym, ich rodzinom i opiekunom.

OGÓLNOPOLSKI TELEFON DLA OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE „NIEBIESKA LINIA”
tel. 800 120 002; codziennie w godzinach 12.00-18.00

FUNDACJA DRZEWO ŻYCIA

pomaga osobom dotkniętym problemem zaburzeń odżywiania. W ramach fundacji działają:
„Słoneczny dom”- pierwsze w Polsce sanatorium, ośrodek leczenia zaburzeń odżywiania.
MALAWA 772B
tel. 48 792 700 525
tel. 48 887 679 744
tel. 17 852 55 25

PSYCHOMEDIC SIEĆ KLINIK PSYCHOLOGICZNO-PSYCHIATRYCZNYCH
Warszawa tel. 22 253 88 88
Łódź tel. 42 644 44 44
www.psychomedic.pl

ODDZIAŁ KLINICZNY PSYCHIATRII DOROSŁYCH, DZIECI I MŁODZIEŻY
w Szpitalu Uniwersyteckim Kraków Psychiatria Dzieci i Młodzieży. Tel. 12 424 87 40